其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗

人的智慧越精深，择取事物的标准就越精深；人的智慧越低下，择取事物的标准就越粗劣。指人的取舍标准与他的知识水平分不开。语出《吕氏春秋·异宝》：“今以百金与搏黍以示儿子，儿子必取搏黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。’”[例]　导致李某上当的原因，不仅仅是他心存妄想、利令智昏，更重要的是他对国防知识无知。“～”。这是说人的智慧越精深，他选取的就越精妙；人的智慧越低下，他选取的就越粗劣。(康庚《点评：　丁尚明〈东营警方抓获假冒军人行骗不法分子〉》)｜知识在认识中的作用很早以前就为人们所认识到了。如《吕氏春秋》中就有“～”的说法。知识一经为主体所掌握，也就成了主体理解、接收、加工、整合新信息的工具。(郭留柱《哲学原理新探》七章)