全国公共英语等级考试quánguó gōnggòng yīngyǔ děngjíkǎoshì

由教育部考试中心设计并负责的全国英语水平考试体系。也称“PETS”。
　❍ ～面向社会，含有5个等级，重点测试英语交际能力。参见“PETS”。

全国公共英语等级考试PETS

现代考试种类之一。教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。1999年9月在部分省市进行一至四级的试点，自2000年起在全国范围内推广；并由第五级正式取代全国外语水平考试(WSK)中的英语水平考试(EPT)。共有五个级别，其中第一级为初始级，第五级为最高级。这五个级别的考试标准建立在同一个能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。该考试的建立旨在为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准；向社会提供一个面向公众的英语考试体系，在全国范围内促进英语的普及与提高，以适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：接受能力，读和听；产出能力，写和说；互动能力，书面和口语的直接交流。重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。考查的内容包括：听力、英语知识运用、阅读、写作、口语。笔试和口试成绩分成两个相对独立的考查成分。笔试成绩包括听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和。满分100分，60分以上(含60分)为合格。笔试成绩合格者可以参加相应级别的口试。口试满分为5分，3分以上(含3分)为合格。笔试和口试成绩均合格者，可获得教育部考试中心颁发的合格证书。写作部分的评分严格按照各级的总体评分标准和具体评分标准评阅。采取抽样复阅，而后进行线性回归，控制评分误差。口试采取两位口试教师同时评价一名考生的形式，口试教师分别严格按照总体评分标准和分项评分标准对考生的口语表达进行评价。各级考试不指定任何专用教材。凡符合相关级别要求的教材，都适于考生学习和备考。教育部考试中心制定了各级别的考试大纲。采用分级管理的形式。教育部考试中心负责命制试卷和考生成绩的认定；各省、自治区、直辖市的教育考试机构负责一至四级的报名和考试的组织实施。PETS第五级(原WSK·EPT)由全国各WSK考点负责报名和考试的组织实施。