《全国中小学校长任职条件和岗位要求》Quanguo zhongxiaoxue xiaozhang renzhi tiaojian he gangwei yaoqiu

国家教育委员会1991年颁布的法规文件。是选拔、任用、考核、培训中小学校长的基本依据，是加强中小学校长队伍建设的一个重要步骤。它将大力推进岗位培训工作及校长队伍管理与建设规范化、制度化、科学化。《条件》的基本内容有：校长任职的基本条件是，在政治上拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义；热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规；关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务、热爱本职工作，有一定的组织管理能力；团结同志、联系群众、严于律己、顾全大局；言行堪为师生的表率。文化程度：乡（镇）完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度，初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度，完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度；中小学校长应分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务；中小学校长都应有从事相当年限教育教学工作的经历，都应接受岗位的培训，并获得“岗位培训合格证书”。校长的主要职责：坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量；认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工；组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍；充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用；全面主持学校工作(学校工作包括德育、教学、体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动、总务工作等各方面)；把德育教育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍；坚持学校工作以教学为主，按国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科；遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼，卓有成效的开展；努力开展勤工俭学活动，建好学生劳动教育及劳动技术教育基地，贯彻勤俭办学的原则；坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，搞好校园建设；关心学生和教职工的生活，保护他们的健康；配合党组织支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。校长的岗位要求：在基本政治素养上主要有：坚持四项基本原则与改革开放。岗位知识要求包括：政治理论、国情知识、教育政策法规知识、学校管理知识、教育学科知识及其它相关知识。岗位能力要求：有能力根据党和国家的有关方针、政策、法规，制定学校发展规划和工作计划；善于做教职工和学生的思想政治工作及开展品德教育；能从实际出发，采取有效措施，促进学生全面发展；具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作能力，指导教师提高业务和改进教学能力；能发挥群众团体的作用，能协调好学校内外各方面关系，发挥社会家长对搞好学校工作的积极作用；能以育人为中心，研究学校教育的新情况、新问题，并从实际出发，开展教育教学实验活动，总结经验，不断提高教育教学质量；有一定文字能力，能起草学校工作报告、计划、总结等；会讲普通话，具有较好的语言表达能力。