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从儿童所作的绘画作品中,从画面中的线、形、色的组合情况及其所采用的象征手法去分析儿童的心理状况的方法,叫“儿童绘画诊断法”。坚持这一学说的人认为,儿童的绘画是儿童潜意识的表现,画面上的表象符号或色彩都具有特殊的象征意义。在画面上,我们能够分析出儿童的需求、家庭关系、攻击性行为倾向等等,从而研究及诊断出儿童的问题行为并找寻最佳方法去治疗。
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