儿童社会行为的发展ertong shehui xingwei de fazhan

儿童在周围人们的影响下，在与周围环境相互作用中发展成为社会的人的过程。婴儿刚出生时是如此无能，甚至都不会移动或缠住大人，但是他们会用哭来引起大人的注意，两三个月时，他们就会用微笑与大人进行交往。七八个月时，儿童与自己的父母形成真正的依恋关系，表现出最初的社会行为。一岁半左右儿童开始学做一些模仿性的活动，表明他们进行社会交往和要求已进一步增强。幼儿期儿童的社会行为主要表现在与同伴的游戏活动之中，而学龄期儿童逐渐学会了掌握社会道德行为规范及其价值标准，为他们成长为社会成员奠定了基础。儿童社会行为发展的实质是在生理和心理发展成熟的基础上，掌握社会所需要的行为方式的过程。儿童社会行为的性质，在很大程度上取决于社会环境对他们的影响。