介宾短语·复指短语·固定短语

范晓著。系张志公主编的《教学语法丛书》之一。全书分3部分：1.介宾短语。把介宾短语定义为“介词跟它后边的词语（主要是名词或名词短语）组合成的一种短语。”论述了介宾短语与动宾短语的联系与区别。分析了介宾短语的内部结构和外部功能。把介宾短语的语法意义归纳为10类：
❶表示处所，
❷表示时间，
❸表示受事，
❹表示施事，
❺表示与事，
❻表示共事，
❼表示凭借者，
❽表示关涉者，
❾表示条件，
❿表示原因或目的。对各种介宾短语的用法作了详尽说明。2.复指短语。把复指短语定义为“两个或两个以上的词语（包括词或短语）联合在一起指同一事物作同一成分的短语”。分析了复指短语的内部结构和外部功能。指出“大多数复指短语只有两个部分，但结构复杂的复指短语可以有三个或三个以上的复指成分。”对于结构复杂的复指短语分为三种：
❶“几个复指成分在一个层次上同指一样事物”；
❷“几个复指成分处在不同层次上但仍指称同一事物；
❸“几个复指成分在不同层次上指称不同的事物”，这种复指短语是由两个或两个以上复指短语构成的。
❸固定短语。把固定短语定义为“是一种定型化的(结构紧密，常常作为一个整体使用)短语。”固定短语主要是指成语和习惯语。论述了固定短语的性质、结构类型和在句子中的种种用途。认为成语的结构类型是多种多样的，主要有四点：
❶并列结构，
❷偏正结构，
❸主谓结构，
❹动宾结构。此外还有一些是由连动结构、兼语结构组成的成语。本书体系主要依据《中学教学语法系统提要》，但某些地方也有所补充。1990年由人民教育出版社出版。