(二)局部回环

 是两个分句的部分回环。由于这两个分句不仅具有回环的表达特点，而且具有其他语词的表达作用，所以表情表意更加灵活、多样，宽广、深厚。
 69. 不知是我恋瘦竹，
 还是瘦竹恋我，
 湖边乍见，
 倒教我有步难挪。
 竹啊，
 人说你是无心的生命，
 这我知道，
 你的心已荡出笛孔，
 溶进了腾腾欢波。
 

(王辽生《笑·给·竹》)

 评析 例中“我恋瘦竹”、“瘦竹恋我”这组规整的回环句，写出了 “我”与“瘦竹”的深厚感情。关联词“不知……还是”将其连缀成整体，增加了设问语气。诗情委婉，语意深沉，局部回环拓展了语言的含量。
 70.不知人长中之短，不知人短中之长，则不可用人，不可以教人。(魏源《默觚下·治篇七》)
 评析 例句中的回环部分“长中之短”、“短中之长”只是上下分句的组成部分，所以又称为局部回环。在表意上它比严式回环与宽式回环更加灵活、方便。作者寥寥数语，讲出了“用人”、“教人”之道，见解独到而深刻，值得为官者、为师者深思。
 71.都说天上的星星像人的眼睛，
 我愿我的眼睛像天上的星星。
 大白天能认出东西南北
 有什么希罕，
 要紧的是能够看清
 黑暗中发生的事情。
 

王怀让《唱给自己的歌》)

 评析 诗的头二句是局部回环，回环部分各自充当上下句的宾语。
 72.黑夜惯将正正经经的事情当作玩笑，而将玩笑的事情当作正经。(陆蠡《黑夜》)
 评析 例中的“黑夜”具有象征意义。以黑暗作伪装，是非难分，“正经”和“玩笑”容易混淆在一起。这里的回环形式只是分句中的组成部分，两个分句的主语相同，揭露了黑暗社会的丑恶和荒谬。
 73.结果不是“为官容易”,倒是“容易为官”——很自然地成为官僚主义者。(邵燕祥《“为官容易读书难”》)
 评析 “为官容易”、“容易为官”,并非是单纯的词序调换，也不是语意的简单重复。回环部分加上前后语词，组成了否定肯定句，整个句子的意思就成为：不是为官容易，而是某些人太容易做官，尖锐地批评了官僚主义者。
 74.“文革”开始时的那一批在校中学生，后来都得到了一个共同的称谓——老三届。他们和祖国一起，经历了中国历史上动荡而严峻的十年。今天，他们已经或即将步入中年。
 历史给他们留下了什么？
 他们将给历史留下什么？
 

(胡发云《只要自己不倒下》)

 评析 “历史给他们留下了什么？他们将给历史留下什么？”两句疑问句构成了回环形式，让人不得不回顾那段不该忘却的日子，回环在这里起到了强调、深化主题和引人注意的作用。
 75.都是平常情感，
 都是平常言语，
 偶然碰着个诗人，
 变幻出多少新奇诗句！
 
 醉过才知酒浓，
 爱过才知情重：
 你不能做我的诗，
 正如我不能做你的梦。
 

(胡适 《梦与诗》)

 评析 “你不能做我的诗，正如我不能做你的梦”,表面上看不像是回环，其实这是局部回环； 句中的“你不能做我”、“我不能做你”构成回环形式，连同其它词语，将“诗”与“梦”的不同内涵，区别得十分清晰。
 76.女人善于用一针一线把你缝在她身上，或是把她缝在你身上。穿着它，你自然会想起她在灯下埋着头，用拇指和食指捏着针，小手指挑着线的那种女性特有的姿势。因而那一针一线就缝上了她的温馨、她的柔情、她的性灵。(张贤亮 《男人的一半是女人》)
 评析 从语意上分析，句首前后两个分句，大致构成了回环往复的形式。但是严格地说，真正的回环只是其中的“你缝在她”、“她缝在你”两个词语。不过，它们只是前后两个分句的组成部分，又无法单独表意，所以我们称之为局部回环。这种局部回环形式，是严式回环的解放与发展，具有很强的表达力量。
 77.入山但见藤缠树，
 出山又见树缠藤，
 树死藤生缠到死，
 藤死树生死都缠。
 

(梅县情歌)

 评析 “藤缠树”、“树缠藤”,“缠到死”、“死都缠”,这首情歌通篇用回环，表面上似在写藤与树的缠绕的关系，实是比喻青年男女至死不渝的恋情，读来情意绵绵，感人至深。
 78.是自然的美，是美的自然；
 绝无人迹处，空山响流泉。
 云在青山外，人在白云内；
 云飞人自还，尚有青山在！
 

(李大钊 《山中即景》)

 评析 开头两句，由于各增了一个“是”字，构成了局部回环。副词 “是”加重了对各分句强调和肯定的语气。全诗笔法轻灵，意境超脱，音调和谐，给人以无限的美的享受。
 79. 多么美的菊花啊！ 细长的白色花瓣，孤单单的几片绿叶，挺立的枝茎。是风摇着它还是它播弄着秋风呢？不过狂烈的风没能把它折断，它仍傲然地立在那里，尽管秋风曾夺去它一两片花瓣，但它却还在抗御着寒冷。(海默《深山里的菊花》)
 评析 例中的回环部分，添上了必要的关联词，就组成了一个紧缩复句，“是风摇着它还是它播弄着秋风呢？”这种回环的变用方法及其表达作用，还可在具体语言环境中仔细揣摸。
 80.你是济公！你是济公！当代人都在叫你的姓名。“鞋儿破，帽儿破……”破落的形象却构成人的完整。“你笑我，他笑我……”,搞不清是世人笑你还是你笑世人。(《随笔》1989年第5期)
 评析 落在世俗的网里便要用许多心力去作些无谓的争斗，而如能超越这尘俗的氛围，便能豁达地看待一切。“世人笑你”还是“你笑世人”,虽只是位置上的小变动，其蕴含的深意又有几人能参透呢！
 81.时间固然可以考验友情，但患难和战斗中产生的友情，并不在乎时间的长短。(柯蓝 《考验》)
 评析 从语言形式上讲，此例已经失去了回环的许多特色，甚至有点面目已非。可是从语意上分析，它还保留着回环的性质。分析这种变式回环时，应主要从内容出发，兼顾形式。
 82.海水是咸的，
 泪水是咸的，
 是海水变成泪？
 是泪流成海水？
 亿万年的泪，
 会聚成海水，
 终有一天，
 海水和泪都是甜的。
 

(艾青 《绿·海水和泪》)

 评析 诗讲究含蓄。只因为都是咸的，所以海变泪，泪成海，竟然分辨不清。其实仔细体味“亿万年的泪……”和“终有一天……”这两行诗句，就不难发现诗人是在运用凝重的语言概括历史，抒发理想。深沉而丰厚的诗意及其凝练的表达方式，令人惊叹。
 83.“此地新定的条例：天朝人打死汉人，照例不抵命； 汉人打死天朝人，就要凌迟处死。天朝人打汉人是无罪的；汉人打了天朝人，就要充到什么乌鲁木齐、乌里雅苏台去当苦工。你道谁还敢动手打他呢！”(吴趼人《痛史》)
 评析 天朝人——指蒙古人(金)。例中“天朝人打死汉人”和 “汉人打死天朝人”两个分句，构成了回环往复的形式，中间插入“照例不抵命”一语，是一种间隔回环。后面的 “天朝人打汉人”、“汉人打了天朝人”是一种更自由的间隔回环。连续运用回环，强调了当时民族压迫的严重，更突出了这种制度的不合理、不公平。
 84. (程疯子语)我的水，甜又美，喝下去肚子不闹鬼。我的水，美又甜，一挑儿才卖您五十元。(老舍《龙须沟》)
 评析 翻了身的程疯子负责看守自来水，他感到自豪和快乐。这支顺口溜就很好地表达了这种心情。“甜又美”与“美又甜”中间加入了间隔词，使甜、美之意更自然，更浓郁。
 85.是在这一年的——回家后第三年的——秋天，在我们家里，同时候发生了两件似喜而又可悲，说悲却也可喜的悲喜剧。(郁达夫《迟桂花》)
 评析 例中的回环部分 “似喜而又可悲”,“说悲却也可喜”共同在一个单句中充当 “悲喜剧”的定语，打破了宽式回环必须是两个分句回环往复的格式。这种回环的变化使用，灵活又方便，只要运用得当，就可以收到较好的表达效果。
 86.方老先生因为拒绝了本县汉奸的引诱，有家难归，而政府并没给他什么名义，觉得他爱国而国不爱他，大有青年守节的孀妇不见宠于翁姑的怨抑。(钱钟书 《围城》)
 评析 以上“他爱国而国不爱他”是一个明显的回环句式，作为整体充当句子的宾语。作者运用拟人手法把国家这个抽象名词人格化，赋予它爱憎情感。写出了一代人在特定历史环境中的怨抑，语言诙谐、风趣，韵味十足。
 87.门上对对春联，
 正在热烈交谈：
 “往年春天播种，
 今年播种春天。”
 

(孔德平《播种》)

 评析 “往年”和 “今年”是上下两个分句的时间状语，回环部分不能单独成句、单独表意。此例充分体现了局部回环的特点。
 88.那女的年纪比较轻，生得很美，穿着白色的高跟鞋，肉色的尼龙袜，深蓝色的裙子，淡青色的上衣，还披着雪白镂空的丝质小坎肩，有如蓝天上的白云，白云中的蓝天！ (陆文夫《门铃》)
 评析 蓝白相衬的服饰显得异常高雅、洁净。例句运用回环，反复设喻，美丽的形象跃然纸上。“有如”一语将回环句前后贯通，加强了语意的完整性。
 89.一些青年作者也向著名学者钱钟书先生求教，钱先生语重心长地说：“要想使自己的作品能够收列在图书馆里，得先把图书馆安放在自己的作品里。”(晓秋 《言语交际中的 “置换反应”》)
 评析 “厚积”才能“薄发”,丰厚的知识积累是著书立说的基础。这里，钱先生运用回环句式巧妙地阐明了此中道理。
 90.她用一条手帕轻轻地扇着自己，不知为什么，这手帕却是粉红色的，上边还满绣着桃红的花。也不知是这点桃红越发衬出了她的怒气，还是她的怒容加深了这桃红手帕的艳丽。(柯岩《寻找回来的世界》)
 91.现在日本想把北方五省与中央脱离，他们以为中国会把这片领土送给他们的。中国人恨死了日本人，但是日本人却爱煞了中国的领土。日本人越喜爱中国的领土，中国人越仇视日本人。
 

(林语堂《京华烟云》)

 评析 侵略者惯于将被侵占的领土视为己有，被侵占地的人民很自然地把入侵者视为强盗，于是有了上文写到的强烈的爱与恨。运用回环句，把这截然不同的两种感情表示得清楚明了。