二、1990年高考上海题

 [题目]
 阅读《呆气》里一个长句，根据要求答题
 彼革命志士，思为国家谋幸福，为人民除痛苦，而当其未达到谋幸福除痛苦之前，无一兵一卒之力，无弹丸凭借之地，△在他人见之，未尝非纸上谈兵，痴人说梦，认为必不可以实现，然卒以彼大革命家之规谋计划，冒万险，排万难，忍人之所不能忍，为人之所不敢为，刀斧不足以惧其心，穷困不足以移其志，置身家性命于度外，而登高一呼，万方响应，翕然从风，固为万流景仰，但在流离颠沛之际，非有几分呆气为后盾，岂能坚持得下去？
 1.给文中带点的字、词注音或解释：
 翕(注音)______　翕然(解释)______
 2.这个长句可分_____层；除第一层外，其余各层都有一个标志意思转折的词，它们是_______
 3. 这个长句的中心意思是____________
 4.原文△后面画粗线处，如果去掉，上下文也可连贯。现在作者为什么这样写？ 从下面四个答案中选出正确的一项。
 A 使语言文字更加生动。
 B 构成对比，增强论证力量。
 C 多一曲折，加强文章悬念。
 D 使感情色彩更加浓厚。

答( )

 5.“固为万流景仰”省略的主语是_________
 [题解]
 第1题。考查词的音、义。
 答案：xī;统一或协调。
 第2题。分析长句，考查对长句内部关系的理解力。仔细审察题目，“除第一层外，其余各层都有一个标志意思转折的词”,可以先找“转折的词”,找出两个，即三层。
 答案： 三。然；但。
 第3题。考查对文意的整体把握能力。从“阅读《呆气》里一个长句”,可以得知，这个长句是议论呆气的，作者对呆气是持赞赏态度的。
 答案： 干革命必须有几分呆气。
 第4题。考查对文意的理解力。“在他人见之”与“彼革命志士”对举。
 答案： B。
 第5题，查考省略的句子成分，实际上是考查对文意的理解程度。
 答案： 彼革命志士