乐队曲目的选择与改编

乐队曲目的选择直接影响演奏效果和队员的兴趣，关系到乐队的发展和提高，必须努力做好。所以，应选择思想性、艺术性较强，演奏技巧的难度与乐队演奏水平相适应、适合学生特点的中外曲目。如学校军乐队就可演奏《国歌》、《队歌》、《校歌》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《迎宾曲》等曲目。对乐曲的改编主要依据乐队的编制和水平。
❶主奏乐器的选择。用什么乐器演奏主旋律，对于准确地表达乐曲形象是非常重要的，如小号音色明亮，善于表现雄伟壮丽的乐思，《国歌》前奏用小号主奏是很适当的。
❷把单旋律乐曲配置成“主调音乐”的效果。可采用加花(围绕主旋律加进其他的音，使之更加丰富华丽)、简化(将主旋律简化，保留其骨架)、衔接(把旋律分配给不同乐器，使伴奏音乐有起有伏，又连贯欢畅)、问答式呼应(由各种乐器交替出现，产生音区、音色、音量的对比，形成一问一答或一呼一应的生动效果)等手法。
❸使乐队的演奏产生复调音乐的效果。可采用对比、模仿、衬托等形式进行改编。
❹多声部乐曲改编中，应注意和弦音的分布要得当，常采用“上密、下疏、中不空”的排列方式；节奏的安排要得当，可采用“上密下疏”和“上疏下密”的方法；
❺为单旋律乐曲配置简单伴奏。先选择需配置和弦的音，找出适于伴奏的和弦；发现乐曲结构上的要点，分辨乐曲结束情况，采用合理的终止方式；设计伴奏音型。乐曲的改编方法是多样的，可根据本校乐队编制和演奏水平灵活运用，更复杂的改编需要研究“乐器法”和“配器法”等专业知识。