| 字词 | 乐在其中 |
| 类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
| 释义 | 乐在其中 乐在其中快乐在这中间。语出《论语·述而》： “饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。” （文） ☚ 为学日益 乐此不疲 ☛ 乐在其中 ——记一堂______课 【题目】 请把下边作文的副题填写完整，然后写一篇记叙文，字数600左右。 题目： 乐在其中 ——记一堂______课 ——1994年福建省中考作文题。 【审题】 文题由正副标题组成，副标题不完整，因而属于半文题作文。 正标题限定作文中心，副标题局部限定作文内容，是记一堂课，至于什么课可自己选择。 “乐”是题眼。“其”,指代“一堂______课”。这个题目的内涵是： 乐在一堂______课中。 要表现“乐”,以记叙为主，但离不开议论和抒情。 【构思】 一、补题构思法。这类题目需补题。构思时，审题组合补题选材。填空补题，大致要经历这样的思考过程： 先找出自己乐学、学乐的几科几课；然后逐一比较、筛选，确定最乐学、学得最乐的、比较有把握写好、特点鲜明的×科×课。这样，在补题同时，选好了材料，基本形成内容的轮廓。 二、一字立骨。这个题目，宜以“乐”贯串全文。下面是优秀答卷《乐在其中——记一堂语文公开课》。 从金色的小学时代走来，穿过灿烂的初中时光，眨眼间已九载寒暑。在这九年时光中，我上过成千上万的课，但在记忆的浪涛中，它们逐渐模糊以至消失。但是仍有一些沉淀在我心底，供我欣赏，给我回味，其中，最使我难忘的，是一堂 “乐在其中” 的语文公开课。 “丁铃铃”,我踏着铃声跑进教室，只见教室的后排黑压压的坐满了人，是堂语文公开课！我的心禁不住怦怦直跳起来。因为我的语文成绩比较好，又坐在前排，老师很可能叫到我。我怀着紧张的心情走到座位上坐了下来。 “同学们，今天我们来学一篇优美的散文——朱自清的《春》,请大家翻开课本。我来朗诵一遍： ‘盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。’ ……”老师抑扬顿挫的声调正像一阵春风吹进了我心里。听着，听着，我完全陶醉于春风春雨的恬然中，似乎与作者一起漫步在乡间小路上，看黄晕的灯光烘托出宁静的夜，瞧那稀稀疏疏在雨中静默的房子……老师朗诵完了，我的耳边似乎还萦绕着他那富有节奏的声调。 “同学们，‘吹面不寒杨柳风’是表现春天景色的优美词句，大家能不能另外举出一些赞颂春天的名句呢？”同学们齐刷刷地举起了手。于是，杜牧的“千里莺啼绿映红”,苏轼的“春江水暖鸭先知”,王安石的“春风又绿江南岸”……美好的诗句随着思绪在空中飘荡。在这活泼的气氛中，我的心也逐渐平静下来，举起了手。“××同学请你起来回答。” 我站了起来，但是，在众目睽睽之下，前有任课老师的“一夫当关”,后有听课老师的“围追堵截”,心情一紧张，想好的诗句又忘了，我的心跳得更厉害了，脸 “唰” 得红了起来。“不要紧，慢慢想。” 老师亲切的话语鼓励着我，我静下心来，在脑子里搜寻着那首诗。突然，脑中灵光一闪，我立即脱口而出： “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”老师赞许地点点头，教室里响起了雷鸣般的掌声。我像喝了一碗甜滋滋的蜂蜜，一直甜到心里，快活极了。之后，在课堂上，在活泼的气氛中，我们踊跃发言，博得了听课老师们一阵阵的掌声…… “丁铃铃” 下课铃声响了，大家恋恋不舍地走出教室，可是这节精彩的语文课却已留在我的心底。 光阴似箭，一晃眼几年时光过去了，可是这堂语文公开课，却仍鲜明地铭刻在我心底。我的欢乐，我的紧张，乃至课堂上的踊跃，似乎都历历在目。啊，这是一场精彩、优秀、乐在其中的语文公开课！ 记叙顺序用倒叙，以突出 “难忘”。为什么难忘？因为 “乐在其中”,紧扣文题。 课堂场面描述化得开，兼顾讲课老师，听课老师和学生，对学生兼顾点面。叙述角度选取乖巧，写“我”进入了“公开课”的氛围，写“我”在这特殊情境中答问“脱口而出”后的甜蜜、快活，突出了题眼“乐”。 三、因果联想。一堂课，生动或者难忘，一定有原因。究其原因，或老师“特殊”,或内容新颖。发掘特点，就可扣住题眼。参见《记一堂生动的______课》、《我最喜欢的一堂课》。 四、补题眼构思法。《× ×的一课》与《乐在其中——记一堂______课》的补题不同，“乐在其中”是补题材，“× ×的一课” 是补题眼。构思时，要围绕课的特征，比如难忘、有意义、深受教育、生动、别开生面、别具一格的 一课，也可以“乐”在其中的一课，进行发散和收束思考，比较筛选、选择最能显示其特征的一课来写。 【相关题目辨思】 记一堂生动的______课 ——1994年重庆市中考作文题。 本题题眼是“生动”,具体的“课”,由自己选补。可用补题材构思法。下面是优秀答卷《记一堂生动的化学课》。 这是我们的第一堂化学课。踏着铃声走进来一位男老师，西装革履，扎着挺括的领带，梳着漂亮的分头。他先在门口环视了一周，然后端端正正地站到讲台中央，像模特儿似的，背挺得笔直。看着他这副公司总裁的派头儿，我们不自禁地爆发出一声 “哇——!” 十分洪亮。“上课！” 这一声更宏亮，把我们的“哇”震了回去。稀里哗啦的一个个恹恹地站了起来。这位老师却不说一句话，一个劲地盯着我们，几位聪明的马上来了一个“立正”,跟着全班也“立正” 了。“同学们好！” 接着这老师行了一个90度的标准大礼，我们不敢怠慢，还了一个 “碰桌礼”(行礼时不小心头碰到桌子上了)。 “这节课，我们来上个 ‘魔术课’。咳，别忙翻书。这次不用书，你们看 ‘表演’ 就行了。”说完，他转身到教室外提进一个箱子，装满了各式各样的瓶子和一些五颜六色的药剂。“看好了，”他拿出两个空瓶子摇了摇，“这里面什么也没有。”而后他把两个瓶口对接在一起，拉开瓶口间的玻璃片，只听“腾” 的一下，瓶中烟雾上下翻滚，像有条小龙在里面兴风作浪。平静后，瓶子里充满了白烟。“这叫 ‘空瓶生烟’。”他得意地总结似地说。“下面一个节目叫 ‘变色瓶’。”他一手拿玻璃棒，一手拿着一个装有各种试剂的烧瓶，然后举起来，显示给我们看。“现在是无色透明的，看着，我要把它变成鲜红色。”说着，他把手腕一转，瓶内的液体红了。“再成金黄，再紫，再蓝。” 随着他一次次的转动，瓶内液体又成为无色透明的了。“好玩吧，你们以后会知道的。”在我们“眈眈相向”的注视下，他又完成了几个 “魔术”。 下课铃响了，在我们意犹未尽的叹息声中，他走出了教室，忽然又转了回来： “我姓×,名× ×,记住了。” 教室里爆发出一阵愉快的笑声。 老师，我忘不了您给我们上的如此生动的一课。您使您的学生，深深地迷上了这一科。现在我初中毕业了，可我多么希望能再看看您的 “魔术” 啊。 这堂化学课，怎么“生动”呢？文章先设置孕育“生动”的情境，“第一堂化学课”。新科目，自然是新老师。新老师首次见面，就给惯常的 “上课”、“立正”带来新意，初现“生动”;最现“生动” 的是 “不用书” 的“魔术”表演，写 “魔术” 表演的“生动”不难，难是难在归结到“课”,作者只不经意的交代一句： “好玩吧，你们以后会知道的。” 原来目的是提高同学学化学的兴趣。这样，从生动的魔术表演归结到生动的起始课；最后补现“生动”。自我介绍放在“走出了教室”又“转了回来”,也不乏生动之趣。 苹果掉在箩筐里乐（落）在其中 乐在其中 乐在其中快乐就在这中间。 ☚ 乐以忘忧 拍手称快 ☛ 乐趣 乐趣欢趣 生趣 ☚ 各种趣味 旨趣 ☛ 快乐 快乐愉(愉逸；愉佚；恬愉) 喜（欢喜） 偷 忭 恺 悰 乐活 乐呵 乐只 谐乐 忻乐 怡怿 欢乐 另见：幸福 满足 愉快 欢乐 欢悦 和乐 安乐 乐事 ｜1不快 ☚ 快乐 和乐 ☛ 乐在其中lè zài qí zhōnghappiness within; have joy in the midst of sth/“我来做个横额。”丁长发不慌不忙地把烟斗拿到手上，比画着：“四个大字： ～！”(罗广斌、杨益言《红岩》296)“I’ve got it，”said Ding Changfa taking the pipe out of his mouth.“Listen,how’s this:‘Happiness within?”/饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。(《论语·述而》)With coarse rice to eat,with water to drink,and my bended arm for a pillow; —Ⅰhave still joy in the midst of these things. 乐在其中lè zài qí zhōnɡ快乐就在这中间。happiness within, have joy in the midst of sth., find pleasure in it 乐在其中lè zài qí zhāng【解义】乐：快乐，乐趣。指快乐就在这中间。 乐在其中le? zài qí zho?nɡ【释义】快乐就在所做的事情当中。 乐在其中lè zài qí zhōng其中自有乐趣。朱自清《论吃饭》：“孔子说：‘君子固穷。’说吃粗饭，喝冷水，～。” 乐在其中lè zài qí zhōng快乐就在这中间。表示行事自得其乐。 乐在其中lèzàiqízhōnɡ《论语·述而》：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”乐趣就在这里边。后用“乐在其中”指人沉浸于别人觉得艰辛厌烦的事而自得其趣，兴味盎然。也泛指对所做的事很有乐趣。 乐在其中lè zài qí zhōnɡ快乐就在这中间。指在行进之中自得其乐趣。 乐在其中lè zài qí zhōnɡ快乐就在这中间。指在所做的事中自得乐趣。 乐在其中lè zài qí zhōng【解义】 乐：快乐，乐趣。指快乐就在这中间。 乐在其中le zai qi zhong快乐就在这当中。形容从某事中得到了乐趣。 怡然自得 乐在其中yí rán zì dé;lè zài qí zhōng怡然： 安适、愉快的样子；自得：满意。形容安闲自乐，高兴满意，从中得到无限乐趣。叶祖孚《屯溪老街的文化》：“因为赠人一方名砚，其情意将胜过名烟名酒，而自己每天面临心爱的歙砚磨墨挥毫，也～。” 乐在其中lèzàiqízhōng〔主谓〕 乐趣就在这里面。语本《论语·述而》：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”罗广斌、杨益言《红岩》：“丁长发不慌不忙地把烟斗拿到手上，比划着四个大字：‘～！’” 喜出望外；乐在其中 喜出望外；乐在其中xǐ chū wàng wài;lè zài qí zhōng【上】望：希望，愿望。喜事出乎意料，心里格外高兴。茅盾《清明前后》：“唐文君正在找机会提出这问题来，听得对方先开口，不禁喜出望外。” ☚ 喜从天降；笑逐颜开 喜形于色；情见乎辞 ☛ 乐在其中lè zài qí zhōng《论语·述而》：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。”即在生活实践中自得乐趣。 |
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