主题统觉测验

由美国心理学家莫瑞和摩根于1938年创制的人格投射测验，简称TAT(见图1.8-2)。测验共有30张黑白图片，图片中显示的人物与景物都是暧昧不明、模棱两可的。受试者在看每一张图片后，依据其主题，进行自由联想，去编造故事。故事内容不加限制，但要体现4个要点：
❶图中描绘的是什么样的情景？
❷情景发生的原因是什么？
❸将来会演变成什么结果？
❹个人的体会。受试者在依据这四个要点编造故事的过程中，会不知不觉地把自己的需要、愿望投射到故事情节中。测验者通过对受测者所编故事的分析，找到其需要、情感和态度，测出其个性特征。

图1.8-2日本名古屋大学版TAT图

主题统觉测验

由默瑞和摩根1935年编制的测量人格的投射测验。该测验于1943年修订，任务是让被试根据所呈现的图片编造故事，故事要涉及3个方面，即图片中的情境及原因、图片中人物的感想、可能的结局。该测验的理论基础是，被试会把自己的需求、想法通过故事中的人物表现出来，因此通过分析被试编造的故事，可以了解被试的人格特征。该测验由30张内容不明确的黑白图片和1张空白卡片组成，一般选取20张(包括1张空白卡片)施测。中国已将该测验引进并用于临床心理学的研究。

主题统觉测验

简称“TAT测验”。人格投射测验工具之一。美国心理学家默里(H.A.Murray)和摩根(C.D.Morgan)于1935年创制。测验材料是19张意义含糊的黑白图象（上面画有一二个人物）和一张空白图片，要求被试对其所看到的每幅图片凭自己的想象编一个故事，说明他看到什么、为什么会发生画面上的情景、结局如何等；对空白图纸要求想象出一幅图画并画在上面，同时根据想象的图画编一个故事。最后研究者对被试所编故事进行全面细致的分析，从而对其人格作出鉴定。

主题统觉测验thematic apperception test,TAT

是一种心理投射测验。它用30张图卡和1张空白卡进行测验。测验时一次取一张，要受试者根据图画的主题讲一个故事，内容要包括图中主人翁以前和现在发生了什么？ 他感到如何？结局如何？讲约5分钟300字内容，令其发挥想象力。对空白卡也是让他想象上面有画，并根据想象中的画来讲故事。通过讲20个故事，即可了解受试人的主观世界、人格特征和心理冲突，以进行诊断。

主题统觉测验thematic apperception test,TAT

主题统觉测验是由Morgam和Murray设计编制的，主要用于研究人格问题，临床上可作为心理诊断的工具之一，以及心理治疗过程中的辅助工具。TAT由29张隐晦的图片和一张白卡组成，依年龄、性别的不同组合成4套测验。每套测验20张，分二个系列，各10张。

主题统觉测验

thematic apperception test(T.A.T.)

主题统觉测验Themetic ApperceptionTest,TAT

系默瑞(Murray,H.A.)和摩尔根(Morgan,C.D.)于1935年所发表，现在归于投射测验一类，而且是其中的重要代表之一。此测验的材料是一些图片，如人物，有一定主题，让受试者根据自己的想像按图片讲一个故事。图片主题题意比较含糊，便于受试者发挥想像，回答无一定范围，可以自由联想，因此也属无结构的测验。TAT属人格测验，不作临床诊断测验用，而是人格描述，或者也可称心理诊断。描述一些特征性病理症状，或者说描述不同精神障碍的人在此测验上的特征性表现。这些信息，可作临床诊断参考。主题统觉测验共30张图片和一张白卡，有些卡专用于男性成人和男孩，有的专用于女性成人和女孩，有的共用，所以共分四套，每套20张图片。后来又在此基础上发展了两套专为儿童用的(Bellack,L.,1949)，一套为儿童统觉测验(CAT)，全为动物图片，另一套为动物与人形(CAT-H)。

主题统觉测验Thematic Apperception Test

简称TAT。人格测验工具之一。美国心理学家默里和摩尔根(Christiana Drummond Morgan, 1897—1967)1935年编制。全套测验由31张图片组成，其中一张为空白图片，其余为一些意义隐晦的场景和人物事件图片。被试按照年龄和性别分成四组，每组20张图片，一半为第一次使用，另一半为第二次使用。测验时让被试根据图片内容讲一个故事，故事必须包括此刻发生了什么？引起什么事件？图片中的主人公有什么情感和想法？结局如何？当出示空白图片时，要求被试想象这张卡片上有一幅图画，并根据想象的图画讲一个故事。结果的解释和记分需要相当的技术和训练，主要从人物和环境两方面进行分析，获得被试的人格资料。

主题统觉测验

简称“TAT测验”。人格测验工具之一。美国心理学家默里及其同事在20世纪30年代编制。全套测验由31张图片组成，其中1张为空白图片，其余为一些意义隐晦的场景和人物事件图片。被试按照年龄和性别分成四组，每组20张图片，一半为第一次使用，另一半为第二次使用。测验时让被试根据图片内容讲一个故事，故事必须包括此刻发生了什么？引起什么事件？图片中的主人公有什么情感和想法？结局如何？当出示空白图片时，要求被试想像这张卡片上有一幅图画，并根据想像的图画讲一个故事。结果的解释和记分需要相当的技术和训练，主要从人物和环境两方面进行分析，获得被试的人格资料。