中学生生理发展的一般特点

中学生一般为十一、二岁至十七、八岁的年龄，正处在青春发育期，是个体生长发育成熟的关键期。其重要特点是生理上急剧变化，主要表现在以下三个方面：
❶性发育日趋成熟。进入青春发育期以后的中学生，其体内的脑垂体开始分泌各种激素，促进人体迅速发育成熟。女孩的生殖器官进一步发育，月经初潮成为发育即将成熟的标志。男孩的生殖器官较女孩晚成熟两年，一般13岁时睾丸的生长开始加快，15岁前前列腺开始分泌液体，遗精现象成为发育即将成熟的标志。
❷性激素促使中学生骨骼肌肉迅速生长，体态发生明显变化。处于青春发育期的中学生每年平均长高6—11厘米，体重每年增加5—6公斤。同时，第二性征显现。女孩声音变尖，乳房隆起，骨盆变得宽大，体态丰满；男孩喉结突出，声音变粗，长出胡须、腋毛、阴毛。
❸机体各器官的机能逐渐健全。中学生身体的迅速生长需供应大量营养，而大量营养又促进血液循环及呼吸系统等有更大发展，使中学生在体温、呼吸、脉搏、血压各方面都发生明显变化，其神经系统，特别是脑重量、脑神经的结构和容量等，已与成人相差无几。总之，青春期生理上的急剧变化，机体的迅速生长，为中学生心理的发展和成熟创造了重要条件。

中学生生理发展的一般特点zhongxue sheng sheng lifazhan de yiban tedian

中学生一般为十一二岁至十七八岁，正处在青春发育期，这是个体生长发育成熟的关键时期。这个时期，中学生最主要的特点是生理上蓬勃的成长，急剧的变化。主要表现在以下三方面：第一，性发育日趋成熟。进入青春发育期以后，儿童体内的生物钟催动脑垂体分泌多种与发育有关的激素，促使人体迅速发育成熟。十一二岁女孩子的生殖器官发育，月经初潮标志着性发育即将成熟。男孩生殖器官的成熟比女孩晚两年，一般13岁时睾丸的生长开始加快，到15岁前列腺开始分泌液体，发生遗精，标志着男性成熟。性成熟在中学生心理发展上起着重要作用，他们开始意识到自己成熟了。第二，性激素促使骨骼肌肉迅速成长，使中学生的体态发生了急剧的变化。人生中有两个生长发育的高峰期。一个在出生后的头一年，第二个就在青春发育期。这时，中学生每年平均长高6～11厘米，体重每年一般可增加5～6公斤。第二性征也开始显现。这时，男孩喉结突起，声音变粗，长出胡须，两鬓后移，开始出现腋毛、阴毛。女孩声音变尖，乳房隆起，骨盆逐渐变得宽大，体态丰满等等。这些外部的变化，使学生感到自己长大了，产生了强烈的成人感。第三，各器官的机能逐渐健全了。身体的急速发育需要供给大量营养，营养促使血液循环及呼吸系统有了更大的发展。中学生在体温、脉搏、呼吸、血压各方面也都发生了明显的变化，并且越来越呈现出男、女的差别。神经系统、特别是脑的重量、脑神经的结构和脑容量，12岁时就已与成人相差无几了。在中学时期，脑内主要进行着内部结构和功能复杂化的过程。少年脑电α波成熟，θ波全部消失，标志着大脑皮层基本成熟。但是，这时高级神经活动的平衡性较差，因此对皮下中枢的控制调节作用也出现某些不协调，造成青春期暂时的笨拙之感。随着大脑神经过程的完善，这种现象很快就会改变。总之，青春期生理上的蓬勃成长、急剧变化，为中学生心理的急骤发展创造了重要的条件。