《中学国文教学法》zhongxue guowen jiaoxuefa

阮真著，正中书局1936年出版。为大学文科与师范科、教育科以及国学专科学校语文教学法课编写的教材。该书按先总论后分论的体系编写。总论为中学国文教学目的，中学国文科中应设的学程等，分论为读文教学、作文教学和其它各学程的教学等，有比较强的系统性，包括了语文教学的全部内容。在具体论述中有理论阐发，也有实例说明。书后另有附录三篇：汪懋祖《与阮真先生书》、《阮真与汪典存先生论中学国文教学书》、《阮真致陆步青先生书论中学国文教学》。该书集著者所有研究成果之大成，最能代表其语文教育思想。在他拟订的中学国文教学目的中，突出了写作和阅读两种能力的培养。书中还设计了中学国文各学程，在教学目的与时间、教材大纲和教学方法等方面都作了具体阐述。在30年代的语文教学法著作中，该书内容最全面，编排最具有科学性，其编写体系至今对语文教学法专著的写作仍有影响。

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《中学国文教学法》zhongxue guowen jiaoxuefa

蒋伯潜著，中华书局1941年出版。该书是著者根据自己在大学教中学国文教学法一科的授课讲义编写而成的，是他20年国文教学经验的总结。书中在论述国文教学目的问题时第一次运用了“正目的”和“副目的”的提法，即：
❶正目的是使学生对于生活所需的工具——国文——能运用，能了解，且能欣赏；
❷副目的侧重于内容方面——知识的获得，道德的修养，思辨力的培养训练，这一精要确切的概括对多年间存在的纷争进行了理论性的归结。行文中，著者往往引用大量例证阐发自己的理论观点，使得内容充实，见解独到，能在提高语言文字的修养方面给读者以教益，书中还特辟篇章对“课外指导”详加评述，认为：“到处留心，是学国文的好法子，也是教国文的好法子”，强调学国文“功夫在课外”，并对有关“课外作业”的各种类型和“课外活动”的各种形式进行了颇为详尽的介绍。该书有意识地把教学寓于社会活动、文娱活动甚至日常谈笑之中，让学生突破课堂的狭小范围，在更广阔的天地里去体味语言运用的奥妙，从而有效地提高教学质量。这一语文教育观点在当时有其独到之处，至今对于语文教学研究者和广大教师仍有着重要的参考价值。