三民主义教育

抗日战争时期，国民党打着推行与实施孙中山的三民主义的旗号，用被蒋介石肆意歪曲纂改的所谓三民主义“教育”其党员与民众，企图以此抵制与消除共产主义理论。1939年5月，蒋介石发表《三民主义之体系及其实行程序》的讲演，攻击和否定马列主义和民主主义，鼓吹在中国只能有“一个主义”（即被他们阉割过的三民主义）、“一个党”（即国民党）、“一个领袖”（即蒋介石）的法西斯论调，狂妄地要取消共产主义、共产党和共产党领导的抗日民主根据地。1939年下半年起，共产党人发表了一系列文章，阐明自己关于三民主义和共产主义、关于中国革命的基本观点，捍卫了马列主义，维护了孙中山三民主义的革命原则，揭露了蒋介石假三民主义，打击了顽固派，澄清某些混乱思想，促进了共产党的新民主主义革命理论的发展与成熟。

三民主义教育

国民党南京政府实行的教育宗旨。1929年3月，国民党召开第三次全国代表大会，通过了“教育方针及实施原则案”，提出 “中华民国今后之教育，应为三民主义之国民教育”。概括为：“中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的；务其民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同”。同时规定了施行三民主义教育的八条方针。4月26日，三民主义教育宗旨由国民党政府正式公布执行。1931年9月国民党中央执行委员会又通过了 “三民主义教育实施原则”，使三民主义教育更加具体化，成为以后国民党颁布教育法令、制定教育法规的重要依据。