H001956 知困录
沈蘅仲著。 上海教育出版社1991年2月版。58．3万字。 选古代散文名篇若干，加以整理。每篇先列正文，再列札记。 正文部分只作简要提示。札记部分分若干项目，如作者介绍、时代背景、有关人事的评论、文章流别、文体知识、配合课文的诗文选读以及词句研究等。项目不求统一，用“关于……”标首，隶以资料。资料基本上用第一手材料，俾起工具作用。 资料本身不作注释，酌加按语、说明。 关于配合课文的诗文，有与课文内容相关的补充；有同一题目而不同主题，或同一主题而不同题材，不同体裁的作品，以资比较；有不同时代、不同作家所作类型相同的作品，以见其渊源流别。关于词句部分，课文中已有注解者，一般不注。著重对课本注解作补充及对不同解释作探讨。 对某些词句的理解，常有多种说法散见于报刊者，择要作综合评述。对词语演变，古语今用，间有体会者，亦附说明。此外，有关史实的考证，典故的出处等，也尽可能提供第一手材料。 |