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哈佛大学校长(1909～1933)。任职期间改革了选修制，设计了综合考试，并实施个别辅导方案等教学管理措施，同时增建了专业学院，领导该校取得重大的学术成果。著有《原则问题上的冲突》(1932)，《向美国学术传统开战》(1934)等书。
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