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焦凤君著。广西教育出版社1990年12月版。26万字。全方位地介绍了家庭美育的迫切性、社会意义及其内容和方法。指出家庭是儿童审美教育的第一课堂,家庭成员在家庭日常生活中,可以通过家庭物质环境和精神环境,通过衣食寝言和家庭社交,通过家务劳动等培养儿童感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力。同时,书中还阐述了家长应怎样针对不同年龄阶段的子女,开展家庭美育的方法。作者从实际生活中选出典型的实例和故事,用生动活泼的语言来描绘。
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