G002674　小学数学教学目标编制与检测

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郑和钧主编。湖南教育出版社1992年3月版。14万字。以系统理论为指导，借鉴布鲁姆关于教学目标分类学的方法编写成。第一－三章，主要介绍教育评价的一般概念，数学认知教学目标的含义和检测方法，教学质量评价的常用统计方法等内容；第四－十章，主要介绍小学数学各类知识的认知教学目标，实施这些教学目标的教学建议和教学目标达成度的测评方案举例。