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肖诗彬等主编。江西教育出版社1988年9月版。29．4万字。内容基本上涵盖了教育学理论的主要方面，包括从普及九年制义务教育到小学思想品德教育和教学工作，从课堂教学到课外教育活动，从小学生身心发展的特点到教师和学校管理，从教育理论到教育科学研究方法，无不具备，而且还注意到对国外先进教育理论和教育经验的介绍，特别兼顾到我国农村和山区教育的特点。
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