G002071　中国教育发展史

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喻本伐等著。华中师范大学出版社1991年4月版。56．7万字。共5编：甲编——学校教育的萌生期(远古－前207)；乙编——学校教育的定型期(前207－581)；丙编——学校教育的拓展期(581－1276)；丁编——学校教育的衰落期(1271－1862)；戊编——学校教育的更生期。作者把中国教育萌生、定型、拓展、衰落、更生的漫长历史，置于中国文明发展的漫长历史之中，阐述中国教育自身发展的规律，中国教育与华夏文化特质形成、传递和嬗变的各种关系；分析各个历史时期中国教育发展的特点和内涵；研究和总结中国历代教育制度与教育思潮、教育思想的经验教训；从而勾画出中国教育发展的基本历史线索、民族特点、演变规律。