G002043 中国教育史比较研究
陶愚川主编。山东教育出版社1985年5月至1988年5月版。73万字。按时代分为3册。第一册为古代教育，起自原始群落，止于明清时期。共8章，包括中国原始社会、奴隶社会、封建社会各个不同历史阶段教育的比较。第二册为近代教育，共8章，比较研究了近代教育发展的状况及其特点，主要涉及鸦片战争、太平天国、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命至五四运动前夕几个时期的教育。第三册为现代教育，共5章，著重研究五四运动至中华人民共和国成立这一时期中国现代教育发展的状况及特点。包括五四运动、第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争这几个时期的教育。本书是一部用比较法写的教育史，它以纵比的方式，比较了中国自原始社会至中华人民共和国成立各个历史时期的教育；又以横比的方式，比较了中国各历史阶段与同时期世界几个主要国家教育之异同。通过比较，阐述了中国各个不同历史时期教育发展的特点及得失，并结合各个时期的经济政治情况及教育本身的内在联系，对教育的发展规律进行了探索。 |