G001711　语文教学心理学

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谭惟翰著。安徽教育出版社1986年6月版。16万字。作者通过多年的语文教学实践和大量生动典型的语文教学实例，探索并揭示了语文教学过程中的各种心理活动的规律。它包括以下一些内容：教学过程和教学心理；学习动机和学习兴趣；技能的形成和培养；创造性思维训练；教学方法和教学思路；记忆规律和迁移规律；个性差异和因材施教；情感教育和审美心理；教师的心理品质等。本书注重从心理学的角度出发，将心理学的理论渗透到语文教学中去；对阅读中读者必须掌握的一些心理学术语都作了简明扼要的阐释，并介绍了中国古代教育家如孔子、墨子等在他们的教学内容和教学中的心理思想因素。