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[美]罗伯特·M·加涅著。傅统先等译。人民教育出版社1985年12月版。27．3万字。分12章。第一章提供关于学习研究的历史知识，第二、三章探讨学习结果的多样化和学习活动。第四章概述学习的基本形式。第五至十章探讨智力技能、认知策略、言语信息、运动技能、态度等5种人类才能的学习性质与条件。第十一、十二章指导人们如何将有关学习的知识运用到计划、设计和发展教学大纲上。
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