G001638　取消分数的教学

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[苏联]阿莫纳什维利著。陈和华编译。上海教育出版社1989年11月版。13万字。阐述了什么是分数?分数是怎样产生的?为什么需要分数?分数的价值何在等问题。作者是苏联当代著名教育家、心理科学博士，他主张在教学中取消分数，而以实质性评价来代替对学生学习结果的评价。本书根据他的主要著作《学生学习评价的教养和教育功能》以及其他著作与文章编译而成，从分数——成事不足，败事有余；变强制为自愿——新的教学观和学习评价观；取消分数的教学——教学法体系描述3部分论述其观点。