G001455　数学教育学

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张奠宙等著。江西教育出版社1991年11月版。28．5万字。分绪论、数学教育学正在形成中以及数学和数学教育的特征、现代数学思想对中学数学教育的影响、社会文化的发展与数学教育的演变、关于“数学教育目的”的评论、数学课程设计与教科书编写、数学思维的心理分析、数学能力的探讨、数学教学的方法、弗赖登塔尔的数学教育思想、数学教育中的问题解决、计算机时代的数学教育、数学教育的实验、测量与评价、数学竞赛与数学教育等章节。附录介绍了美国数学课程标准和专业标准、数学能力测验。