G001278　人的教育

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[德]福禄培尔著。孙祖复译。人民教育出版社1991年11月版。26．5万字。本书德文本完成于1826年。全书分5章。第一章“总论”。第二至四章根据作者关于教育分期的理论，分别论述了对幼儿期、少年期和学生期的人的教育，阐明了什么是学校、学校应当教什么、家庭与学校的关系等问题，探讨了各类具体的教学对象。第五章“整体的概观与结论”，对全书作了总结。作者在本书中提出的主要观点是：一、关于上帝是万物的统一体的思想；二、通过活动达到“生命统一”——劳动与其他活动的教育意义；三、关于人的发展及其连续性的思想；四、教育适应自然的原则。收入“外国教育名著丛书”。