霍尔茨纳

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【生卒】：1931—

德裔美籍社会学家，匹兹堡大学社会学系主任。

原先研究心理学，后在韦伯、曼海姆和M·舍勒的影响下转向分析社会行为，并在此基础上集中分析了意识的积累过程。在其思想中，规范的知识结构及其同日常行为的关系具有特别意义。

因此，知识的实际应用，知识的社会协调和知识对政治、社会经济和社会结构的条件的依赖性是其研究的中心。他从社会结构上研究了社会中知识要素和信息的积累和分配。认为社会阶层体系中知识的统治性分配和信息的不同接受程度导致了现代社会中的异化现象和矛盾行为。著有《美国和德国的心理学》(1958)、《知识的应用：社会知识体系》(1979)、《社会科学知识的政策意义》(1982)等。