重新决策

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交互作用分析治疗术语。

让患者重新回到他们做出最初决策的儿童早期，并与他们的儿童自我状态互动，做出新的决策的治疗过程。这种激发不仅限于认知上，患者还有必要重新体验以前的情绪，从而由认知与情绪两方面做出新的决策。

其操作要点是选择一个与患者早期“破坏性信息→决策”情境相应的场景，以便使患者能做出具体的决策。一旦患者通过想象体验到了新的决策，治疗家便与他们共同设计实验情境，以使他们能练习新的行为来强化所做的决策。

该治疗能使患者以一种不同于以往的方式来思考、感觉、行动，发现自身潜在的自主性。