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指听话者在*语音听辨的基础上将言语声音符号转化为意义的心理认知过程。包括三个环节:⑴词义检索,听话者依据词语的语音形式,从大脑的词语储存里检出它所代表的意义,这种信息获得过程好象查词典。⑵结构识别,听话者依据检索出来的词语建立句子结构,然后从表层结构深入到话语意义。这个环节包括通过成分切分辨认句子结构,并分析意义结构,即依据表层成分去建立底层的命题。⑶意义获得,这是理解过程的核心,即通过建立的句子结构和命题分析,最终获得意义。
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