试误式学习

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也称选择和联结学习，是美国心理学家E．L．桑代克提出的一种学习方式。

依他的观点：在这个范式的情境中，学习者面临一个问题情境，他们必须达到一定的目标。而之所以达到目标则是由于他们从一些可能的反应中选择一个反应，做出这个反应，因而获得某种结果的缘故，在桑代克看来，动物和人类的学习是一个反复尝试，而偶尔获得的过程。随著尝试次数的增多，错误反应逐渐减少，正确反应的机率逐渐增大，而最终形成刺激与反应的联结。其间不含有推理和观念的作用。