认知结构

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皮亚杰认知发展理论术语。

个体通过各种认知活动形成的对于外界客观事物的特点及其相互关系的心理表征，即个体所具有的知识、经验。皮亚杰认为，认知结构是主体认知活动的产物，即主体与客体相互作用的产物。其作用在于综合已存储的认知活动的结果，并在必要的时候，根据结构内的知识，指导新的认知活动，为新的认知活动提供参考，并以适当的形式将新信息纳入已有的认知结构中，扩充和丰富已有的知识和经验。