视觉空间定向能力的发展

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不同物体在视网膜上投影的相对位置不同，提供了空间方位的信号。

儿童最先是依靠动觉和触觉辨别物体的方向和距离。视觉通过长期与动觉和触觉建立联系，也可以辨别方向和距离。儿童先学会分辨上下，然后是前后，最后才是左右。

5岁儿童可以辨别自己的左右方位，7岁儿童才能分辨对面人的左右方位。

正确辨认自己当前所处地点、环境及位置的能力依赖于知识经验的习得。不同儿童的发展较不相同。

有的人直至成人都难以形成宏观的心理地图。到老年期以后，空间定向能力退化，甚至发生障碍，不知道自己身在何地，不知如何出门，离开家以后找不回去等等。