自我性别归类说

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性别化理论。

其理论基础为瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论。认为男女两性性别化是他们各自在逐渐认识自己性别及其活动特点，并主动把自己归于男性或女性，有意识地使自己的行为合乎其相应性别特点的结果。男女两性性别特点形成的关键在于个体对自己性别及其活动特点的认识。性别特点的形成就是适应机能在性别角色上的实现，亦即男女两性在进行性别归类后，有意识地使自己的各种行为符合其性别特点，形成各自不同的性别心理特点。

该学说强调性别认识和性别化行为之间的相互联系和相互制约，男女两性在形成性别特点中的主动性和主观认识经验，但忽视教育和学习等社会客观因素在性别特征形成中的重要意义。