自我中心主义
是认识发展处于前运算水平的儿童特有的一种以自我为中心的思维倾向，表现为儿童以他自己的经验为中心，以自己的身体为参照理解外部事物。 他不考虑别人的观点，也不会协调自己和别人的观点。自我中心主义与去中心化在皮亚杰的理论中是两个关系密切的概念，自我中心主义的减弱相当于去中心化能力的增强。 最初的自我中心化是和自己的身体和动作相联系的。 一个婴儿由于活动缺乏协调，主客体缺乏分化，于是就产生了一种朝向身体本身的无意识的中心化，把每件事物都与自己的身体关联起来。 到婴儿18个月以后，由于出现了符号功能和表象性智力，而发生了视界的逆转，皮亚杰称为“哥白尼式的革命”，即由于活动的协调和主客体的分化，婴儿在实物动作水平上消除了自身中心化。但随著两岁到四岁这个水平上出现的概念化，又产生了客体向主体本身的主观特性的同化。 这样，一个类似于最初的自身中心化的倾向，又在前运算水平上再度出现。自我中心主义要到五至六岁时，由于功能协调的出现才逐步解除。 皮亚杰在其早期研究中，把儿童的思维看成是人类的生物属性，因而把认识结构的自我中心主义看成是受自然个体发展规律制约的。但在他的后期著作中，承认在智力发展的早期阶段，社会环境就对儿童发生作用。 因此思维发展过程中所必需的认知结构的脱离自我中心作用，是同情感的结构和社会性结构的脱离自我中心作用不可分的。 |