经济计量法和教育统计法

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简称数理方法，即通过数据、资料来客观地反映事实，根据它作出科学推理、判断。

这两种方法在教育经济学研究中被大量使用，有时也可交叉使用。它包括许多具体数理计算方法，如数学、数据、图表等计量统计；数理公式、数理模式；相关计算、水平计算、累计计算、树权计算、概率配置、回归分析，以及运用电子计算机现代化数据处理方法等。