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动物学习实验的一种。
实验中，首先训练动物进行一种辨别学习，待动物达到正确辨别反应的标准后，反转刺激的值，即将以前的阴性刺激变成阳性刺激，将阳性刺激变成阴性刺激，当动物重新达到正确反应的标准时，再次反转刺激的值，如此反复多次。结果表明，随著反转次数的增加，动物达标所用的试验次数越来越少，学得越来越快。
表明动物学习不仅在辨别刺激与强化之间建立联系，且习得了抽象的原则。
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