米尔

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【生卒】：1920—

美国心理学家，明尼苏达大学心理学教授、医学部临床心理学教授。

曾从事开业医生的职业。1953年起在明尼苏达科学哲学中心从事研究工作，任心理研究协会会员。研究范围极广，涉及学习理论、临床心理学、心理统计和科学哲学等。在心理论断上，他否定了精神分析的解释，而较重视统计性预见。

著有《临床对统计的预见：证据的理论分析与评论》(1954)、《现代学习理论：五个实例临界分析》(1954)、《心理诊断》(1973)等。