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【生卒】:1928—
德国社会学家、教育学家。
先从事青年研究和青年研究中的小群体研究,后侧重研究学习理论并深受班杜拉北美理论和列昂节夫的苏联式学习理论的影响。作为社会研究者,他原先从事舆论调查和行为研究,70年代以来则主要致力于评价研究和行动研究。著有《柏林的青年》(1962)、《群体教育》(1970)、《社会教育学中的伴随现象研究》(1978)等。
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