社会主义教育运动

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即1963年到1966年在城乡开展的“四清”(清政治、清经济、清组织、清思想)运动。八届十中全会提出要进行社会主义教育。会后，河北、湖南等地进行了整风整社和社会主义教育。毛泽东在1963年2月中央工作会议上推荐了湖南开展社会主义教育运动和河北保定地区“小四清”(清账目、清仓库、清财物、清工分)的经验，会议决定在农村普遍进行一次社会主义教育运动，在城市开展“五反”运动(以后统称“四清”)。为了指导社会主义教育运动，中央先后制定了《关于目前农村工作中若干问题的决定》(前十条)、《关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定》(后十条》和《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》(二十三条)。这次运动，对于解决干部作风和经营管理等方面的问题起了一定的作用。但社会主义教育运动是八届十中全会关于阶级斗争扩大化理论的一次大规模的实践，运动不仅使不少基层干部受到不应有的打击，而且使阶级斗争扩大化理论得到进一步的发展，提出了“阶级斗争为纲”等错误的口号，运动的重点是整党内走资本主义道路的当权派，在社会主义改造完成以后仍然把两个阶级、两条道路的斗争作为党的基本理论和基本实践。社会主义教育运动当时只在部分农村和少数工交企业文教单位进行，尚属局部性错误。