环境决定论

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认为人的一切能力差异均由环境造成，先天素质在能力的发展上不起任何作用的理论观点。

代表人物为美国行为主义心理学家华生。他曾说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的教育方法把他们任意塑造成教授、小偷……。”这种理论认为，儿童心理发展完全由后天的环境决定，片面夸大教育和环境对人的能力的决定作用，忽视遗传素质在儿童心理发展过程中的前提作用。亦否定人在自身发展过程中的自觉性和主动性，把人视为外部和后天环境的机械产物。