漂移理论
美国社会学家马茨阿提出的一种少年犯罪原因理论。 马茨阿在所著《青少年犯罪与漂移》(1964)中认为，青少年亚文化有三种价值趋向，即寻求刺激、鄙视日常工作和强调暴力性攻击行为。犯罪是在亚文化影响下，通过潜移默化的相互学习，或从同伴的言行中受到暗示、获得承认形成的。 他还提出“青春期恐惧症”的概念，认为其症状的根源在于青少年处于生理与心理的过渡期的特征。 面对犯罪，青少年徘徊于遏制与选择之间，感觉既非恐惧，亦非飘然，既不超然于犯罪之外，亦不陷于犯罪之中，这种不知所措类似于对违法与守法的选择，他们部分地不采纳常规法则，又部分地加入美国的传统生活，好似漂移在罪与非罪之间的孤船。 马茨阿认为，神经冲动性犯罪和职业犯罪是不属于这种漂移的两个例外。该理论一方面强调亚文化影响的原因，另一方面强调合理化过程动摇了正常文化价值观对犯罪的遏制。现代犯罪学对该理论的争议较大，尤其对其中的一些概念和命题提出批评，但也有不少学者以该理论为基础继续深入研究。 |