游戏练习说

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亦称“游戏生活准备说”。

游戏理论的一种。与“游戏成熟说”相对。

德国心理学家、生物学家K．格罗斯19世纪末提出。

他从进化论角度出发，认为游戏不是无目的的活动，而是儿童对未来生活无意识的准备，如女孩抱娃娃是为将来做母亲作准备，男孩狩猎是为日后负担家庭作准备。儿童天生具备的本能不适合完成复杂的生活任务，必须在天赋本能的基础上进行练习。游戏是为生活作预备的练习。

游戏期的长短随动物进化程度而异。人的童年期特别长，是因为人的活动最复杂，需要长时间的准备。