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一译“考试焦虑”。
被试面临测验或考试而产生的担心测验失败或渴望得到更好分数的紧张、不安、忧虑、期望、心痛、出汗等身心变化和状态。20世纪50年代初,曼德勒和S.B.萨拉森研究发现,过去因考试而形成的焦虑会使人产生逃避感和对失败的恐惧与无助。
心理学研究已证实:(1)能力与测验焦虑水平之间呈负相关;(2)焦虑水平与抱负水平之间存在正相关;(3)中等程度的焦虑会促进和提高测验结果,过高和过低的焦虑会干扰或降低测验结果;(4)被试参加测验次数越多,出现高焦虑的可能性越小。
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