字词 | 普那心理理论发展观 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 普那心理理论发展观 心理理论发展学说。 该学说认为,儿童元表征概念的获得是儿童心理理论发展的基础。儿童只有认识到人们对客观世界的表征并不一定与实际情况相吻合,表征并不是现实世界的摹写拷贝时,才标志著元表征概念的获得以及儿童心理理论的形成。在大量研究的基础上,普那指出,3岁以前的儿童仍然将自己对事物的认识当成别人行为的依据,不能正确表征他人对现实的表征;4岁左右,儿童能够逐渐理解错误信念,成功完成“错误信念任务”的操作任务,将心理表征与客观事实相区别,真正认识到心理表征的实质,儿童心理理论的发展也在此时期发生质变与飞跃。普那强调,元表征概念的获得是儿童心理理论形成和发展的重要时期。 |
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