教育控制论
利用控制论的理论与方法研究教育的控制过程、控制形式和控制规律的新兴学科。 是教育学与控制论之间的交叉学科。教育控制论的研究范围涉及教育的整个领域，著重探讨教育系统的形成、存在与发展条件；教育系统的功能以及最优的达到教育目的的规律、方法和技术。教育控制论基础是教育学、系统论、信息论、控制论。教育控制论的主要内容有教育系统、教育信息系统、教育控制系统、教育信息工程、教育控制工程、教育系统工程等。 我国“教育控制论”的概念最初是在兰州1979年全国教育学会研究会上提出的。1986年1月东北师范大学出版了由李诚忠和王序荪合著的《教育控制论》一书。教育控制论在中国的研究还是刚刚起步。 |