操作主义

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主张用操作来定义科学概念的科学方法论和科学哲学。

20世纪20年代产生于美国，30－40年代后流行于西方。创始人为美国物理学家、哲学家布里奇曼。认为概念是一系列相应的操作的同义词，一切科学概念都必须用对之加以测量的具体操作过程来定义，凡不能用操作定义的概念都是无意义的，并以此界定正确的科学问题与虚假问题、形而上学与科学的界限。该理论因完全投合行为主义的物理学还原主义设想，30年代被引入心理学，成为新行为主义者的方法论基础，他们对使用的传统心理学术语都加以操作主义化，如用食物剥夺的时间来定义“饥饿内驱力”等。

该理论在使心理学研究走向客观化方面有积极意义，对信息加工认知心理学有重大影响。但因其自身理论基础的局限性及过于浓厚的方法论特色，与行为主义相结合，20世纪50年代后逐渐成为心理学进一步发展的障碍。