挫折侵权论

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西方社会心理学关于侵犯行为的理论之一。

此理论认为，侵犯永远是挫折的一种后果，侵犯行为的发生总是以挫折的存在为先决条件。当干扰或阻碍一个人达到目的时，能引起他的侵犯性冲动。西方社会心理学家曾做过一次挫折侵犯的代表性实验。实验者给一组孩子看一个装满吸引人的玩具的房间，但不允许他们进去，让他们在外面站、等一会儿再让他们玩。

对另一组孩子则一开始就让他们玩这些玩具。实验结果表明，前一组受到挫折的孩子把玩具摔在地上，或往墙上扔，具有较强的破坏性；而后一组未受挫折的孩子表现都很平静，不具有破坏性。说明挫折的存在可导致一定情境下的侵犯性行为的发生。但并非所有情况都如此，挫折可以产生除侵犯之外的其他后果，而作为对挫折的一种反应并不一定会产生侵犯。

“挫折侵权论”的成立是有条件的。