性格结构

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指各种个别心理特征相互依存、相互联系、相互制约的一个完整的组织系统。

这个组织系统一般包括对现实的态度，即表现在对现实的倾向性上的个人特征；性格的意志特征，即表现在自觉调节自己行为方面的个别差异；性格的情绪特征，即表现在表情和控制情绪方面的个别差异；性格的理智特征，即在认知方面的个别差异。目前，心理学界对性格结构的认识还有不同，但却一致认为在性格结构中，各种个别心理特征有主次之分，构成为一个统一的组织系统；性格结构具有完整性、稳定性、可塑性。

教育工作者要注意研究教育对象的性格结构，把握其性格特征，因人施教，并注意培养、教育他们形成良好的性格结构。