形象思维
用通过感性认识获得的关于外界事物的表象，而进行的思维活动。 它的特点是完整地反映所感知的现实，而不对其进行分辨和抽象。日常的形象思维只是被动机械地对事物进行复写、而创造性的形象思维则将事物按其据有的规律重新组织，进行艺术加工创造出新的形象如：开创了有机结构理论的德国化学家凯库勒，1858年在研究苯分子六个碳原子的结构问题时，可谓苦心积虑，百思不解。但一次在睡梦中，他梦见长长的碳链和一条条长蛇翩翩起舞，忽然有一条蛇蛟住了自己的尾巴，他恍然大悟，意识到苯分子中的碳链结构可能是一个闭合的环。 这是形象思维的一大成功范例。 一般地说具有较好艺术素质的领导，具有较强的形象思维倾向和形象思维能力。由于青年工作的整体性且大多具有较强的艺术气氛。因此，青年组织及团的干部应涉猎多方面的知识，熟悉丰富多采的形象世界，加强自己的形象思维能力，将青年活动搞得新颖活泼使更多的青年参与其中。 |