强力而行

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墨子提倡的教育方法。

出自《墨子·非命下》：“今也农夫之所以蚤出暮入，强乎耕稼树艺，多聚叔(菽)粟，而不敢怠倦者，何也?曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱；不强必饥，故不敢怠倦。今也妇人之所以夙兴夜寐，强乎纺绩织衽，多治麻、、葛、绪、细布缪，而不敢怠倦者，何也?曰：彼以为强必富，不强必贫；强必煖，不强必寒，故不敢怠倦。”墨子代表小生产者的利益，认为人生来就具有既受社会制约，又可发挥主观能动性的二重性，面对国家的安危和治乱，个人的荣辱、贵贱、贫富、饥饱、寒暖等都有两种可能性，主张强力而行，发挥自己最大的能动性，去争取功利。